Ziemlich ernüchternd: beim Thema, wie den KI eingesetzt werden kann, um das individuelle Lernen von Kindern (z.B. in Deutsch, Mathe) zu unterstützen erfährt man nur sehr wenig. Stattdessen steht im Vordergrund, wie die Sensibilisierung für und Thematisierung für und von KU für KI/IT in der Schule gelingen kann. Damit wiederholt sich ein Muster, das auch bei anderen Interessen und Themen üblich zu sein scheint: die Schule soll immer mehr und mehr relevante Inhalte vermitteln (von KI, über Grundlagen der Ökonomie bis Demokratie, ist aber schon mit der Vermittlung des "alten" Stoffs (Mathe, Deutsch) überfordert. Zumindest wennder Maßstab ist, dass alle Kinder unabhängig von ihrem sozialen/familiären Hintergrund ausreichende Kenntnisse erwerben. Notwendig ist nicht zusätzlicher Inhalt, sondern ein anderes Lernen. Wer gedacht hatte KI könnte hierbei unterstützen, indem es z.B. den Lehrer*innen Instrumente an die Hand gibt das Lernen zu individualisieren erfährt hierzu im Beitrag sehr wenig.